Hoe kabinet-Jetten van schoolkinderen klimaatkrijgertjes maken

Kabinet-Jetten wil dat kinderen beter burgerschapsonderwijs krijgen. "Beter" betekent vooral: linkser.

Scholen "worstelen" met burgerschapsonderwijs

Sinds 2006 krijgen kinderen burgerschapsonderwijs. Scholen “worstelen” soms met de invulling, schrijft staatssecretaris Judith Tielen (Onderwijs) in een brief aan de Tweede Kamer. Daarom gaat het kabinet dit onderwijs “concretiseren”. Tielen wil een uitbreiding van het Expertisepunt Burgerschap, dat sinds 2022 scholen ondersteunt bij de lessen. 

Het is woke wat de klok slaat

Wie een kijkje neemt op de website van dit expertisepunt, ziet themapagina’s als “Diversiteit”. Daar lezen we: “Scholen moeten zorgen voor een veilige, inclusieve omgeving met aandacht voor diversiteit.” Veiligheid, inclusie en diversiteit: dit is het jargon van het wokisme. 

Slogans van de Franse Revolutie

Ogenschijnlijk neutrale thema’s als “Basiswaarden” en “Maatschappelijke betrokkenheid” worden door het Expertisepunt Burgerschap gekleurd ingevuld. Zo zijn de basiswaarden “vrijheid, gelijkwaardigheid en solidariteit”. Dat zijn de slogans van de Franse Revolutie. Dit terwijl een groot deel van de Nederlandse scholen – het bijzonder onderwijs – is opgericht om juist te voorkomen dat deze Revolutionaire geest de kinderen zou aansteken.

Helft van de boeken gaat over vluchtelingen

Het Expertisepunt heeft voor docenten een boekenlijst opgesteld die zij kunnen gebruiken bij het bespreken van deze waarden. De lijst leest alsof die door BIJ1 is opgesteld. Bij de sectie “Vrijheid en gelijkheid” gaan 11 van de 22 boeken over vluchtelingen. Bij “duurzaamheid” is het “klimaatverandering” en “overbevolking” wat de klok slaat. 

Twee mannen 'krijgen' kind

Bij “diversiteit” raadt het Expertisepunt titels aan zoals De dappere ridster en Vissenkind (“Er waren eens twee koningen en die wilden graag samen een kindje. Ze krijgen een vissenkind.”) De gemene deler van de boeken is de genderideologie: het idee dat geslacht een sociale constructie is die - bijvoorbeeld door onderwijs - vervangen kan worden met het fluïde gender.

Niet Nederlandse, maar Nigeriaanse cultuur

Bij solidariteit gaat het over oorlog. Nu zijn er prachtige Nederlandse jeugdboeken over de Tweede Wereldoorlog. De ouderen onder ons kunnen de auteurs nog zo oplepelen: Piet Prins, K. Norel, Jan Terlouw. Maar die ontbreken op de boekenlijst. Het gaat alleen over “oorlog in Syrië”, ”kennismaken met Nigeriaanse cultuur”, “migratie in de geschiedenis” en – opnieuw – vluchtelingen. 

Kinderen worden klimaatkrijgertjes gemaakt

Bij “Duurzaamheid” waan je je in de bibliotheek van het wetenschappelijk bureau van GroenLinks, of PRO zoals het tegenwoordig heet. Een greep uit de veelzeggende titels: 

• De aarde heeft jou nodig!
• Palmen op de noordpool
• Ga voor groen!
• De grootste voetafdruk
• Oud genoeg om de aarde te redden

Is het gek dat jongens en meisjes bij Extinction Rebellion gaan, als zij zo geïndoctrineerd worden met de klimaatideologie? 

Onderwijsvrijheid wordt uitgehold

De “concretisering” van burgerschap zal “binnen de grenzen van de onderwijsvrijheid van scholen” plaatsvinden, aldus staatssecretaris Tielen. Dat moeten we nog maar zien. Via ogenschijnlijk vrijblijvende “ondersteuning” worden scholen in een wokistische, genderideologische richting opgeduwd. 

Waarom niet godsdienstvrijheid?

Veelzeggend is dat bij de themapagina “Diversiteit” van het Expertisecentrum Burgerschap een filmpje over artikel 1 van de Grondwet staat. Dat is het gelijkheidsbeginsel, de geloofsbelijdenis van links. Waarom niet artikel 23, vrijheid van onderwijs? Of artikel 6, vrijheid van godsdienst?

Laatst bijgewerkt: 18 juli 2026 06:54